CLASIFICACIÓN
De acuerdo a sus propiedades magnéticas, los medios materiales se pueden clasificar en:
1)
diamagnéticos: Los materiales diamagnéticos son `débilmente repelidos' por las zonas de campo magnético elevado.
2)
paramagnéticos: Débilmente atraído por las zonas de campo magnético intenso. Se observa frecuentemente en gases.
3)
ferromagnéticos: Fuertemente atraídos por las zonas de campo magnético intenso (presentan además fenómenos de histéresis y existen dominios ferromagnéticos). Se observa en fierro, niquel, cobalto y aleaciones.
EJEMPLOS
El campo magnético total dentro de los diamagnéticos resulta menor al campo magnético aplicado. La gran mayoría de las sustancias que existen en la naturaleza son de este tipo. Por ejemplo: bismuto, cobre, carbón, mercurio, oro, plata, sodio, agua.
Otro tipo de materiales tiene ~m a nivel atómico, los cuales tienden a orientarse en forma paralela al campo aplicado, y el resultado es que el campo magnético en el interior de estos materiales es mayor al campo aplicado.
Son los materiales paramagnéticos. Ejemplos son: aluminio, manganeso, oxígeno, sodio, titanio, tungsteno, platino.
Hay un grupo aparte de materiales, los llamados ferromagnéticos tales como el hierro, níquel y cromo. Estos materiales pueden estar magnetizados, es decir, tienen dipolos magnéticos a nivel molecular y ellos tienden a estar ordenados en forma espontánea, por lo que son fuente de campo magnético (son imanes).
EFECTOS DE LA TEMPERATURA SOBRE ÉSTOS MATERIALES
La orientación se ve obstaculizada con el movimiento caótico asociado con la temperatura y que tiende a destruir el orden. Por esto el paramagnetismo depende de la temperatura: a mayor temperatura menor paramagnetismo.
Las sustancias diamagnéticas están formadas por átomos, iones o moléculas cuyos momentos magnéticos totales (suma de los momentos magnéticos asociados al movimiento de sus cargas y a sus spines) son nulos. Al aplicarles un campomagnético externo o B_, se producen en cada uno de estos agregados corrientes inducidas, justificables mediante la ley de Faraday-Lenz. y se origina un campo m B_que se opone a o B_. El diamagnetismo depende muy poco de la temperatura.
Cuando se hace incidir un campo magnético sobre una sustancia ferromagnética se produce un desplazamiento de las paredes de los dominios de modo que aumenta el volumen de aquellos cuyo momento magnético está orientado a favor del campo y disminuye el de los demás. Si el campo externo es lo suficientemente intenso se puede producir, incluso, un giro brusco de los momentos magnéticos de los dominios en la dirección del campo, lo que aumenta la magnetización del material.
La temperatura a partir de la cual un material ferromagnético se convierte en paramagnético se llama temperatura de Curie; para el Fe es de 1.043 K.
ALGUNAS APLICACIONES
Diamagnéticos : Tuberías, minería, alambrado, caños, desagues .
Paramagnéticos : Gases comprimidos
Ferromagnéticos : Imanes, fierros, estructuras de metal.
REFERENCIAS
http://iesdmjac.educa.aragon.es/departamentos/fq/asignaturas/fisica2bac/materialdeaula/Propiedades%20magneticas.pdf
http://www.cec.uchile.cl/~cabierta/libros/c-utreras/node100.html
jueves, 8 de abril de 2010
miércoles, 10 de marzo de 2010
Investigación sobre la Fotocopiadora
Mecanismo de Trabajo y Forma de Operar
Dentro de cualquier fotocopiadora convencional hay una pieza llamada drum, dicha pieza funciona como un globo en un día seco, dicho de otro modo, se puede cargar con electricidad estática. También existe un deposito de un polvo fino que nosotros conocemos como toner, las partículas de toner pueden ser atraídas por el drum cargado con electricidad estática.
Hay 3 cosas en particular que suceden con el toner y el drum que les permite "hacer la magia" y estas son:
1. El drum puede ser cargado selectivamente, esto quiere decir que hay partes de el que atraen las partículas y otras partes que no, así habrá partes que atraigan el toner y otras que no, básicamente lo que se busca es que donde el papel es blanco el drum se cargue y que donde sea negro no, y como se logra esto? nada mas y nada menos que con la luz!! Y por eso lo llamamos fotocopiadora.
2. De alguna forma el toner tiene que ser plasmado desde el drum a una hoja de papel, esto se logra cargando la hoja de papel, de tal manera que las partículas de toner sean removidas del drum y se adhieran en el papel.
3. Las partículas del toner son sensibles al calor, de tal modo que cuando estas tocan al papel quedan impregnadas por calor.
El rodillo de la copiadora se carga con electricidad estática al girar frente a un sensibilizador de alto voltaje :
Las partes negras de la imagen no reflejan luz, por lo que la carga positiva permanece :
Las partes electrizadas atren el toner que se adhiere a ellas y reproduce las zonas negras del original :
El papel corre por el rodillo y se impregna de toner compuesto que después se funde con el calor de otro rodillo :
Diferencia de potencial , ¿cómo lo utilizan? ¿cómo le sacan provecho? ¿en qué lo utilizan?
El concepto detrás de una fotocopiadora analógica es muy sencillo de comprender, el toner, cargado positivamente, es atraído a las zonas con cargas negativas del cilindro que son las zonas en las cuales el cilindro fotoconductor no recibió tanta intensidad de luz como aquellas donde el original es más claro. En una fotocopiadora digital, el toner ha sido cargado negativamente y a su vez todos los potenciales (carga del cilindro y bias de revelado) son negativos. Uno podría tender a pensar que dado que todas las cargas son del mismo signo se deberían repeler y por consiguiente no habría motivos aparentes para pensar que el toner pudiera ser atraído hacia el cilindro.
La respuesta a ello es muy simple: hay que pensar en términos de diferencia de potencial y de líneas de campo eléctrico. Las zonas que no han sido descargadas (que corresponden a zonas blancas del original) presentan un potencial del orden del bias aplicado a el/los rodillos magnéticos de la unidad de revelado, con lo cual la diferencia de potencias es nula y por lo tanto no hay líneas de fuerza entre la unidad de revelado y el cilindro haciendo que las partículas de toner no se desprendan de la unidad de revelado.
En el otro extremo, las zonas que han sido completamente descargadas (y que corresponden a zonas negras del original) presentan un potencial idealmente nulo que con respecto al potencial de la unidad de revelado (negativo) es más positivo. Dejando de lado por un momento los potenciales absolutos se puede observar que existe una diferencia de potencial positiva del cilindro con respecto al de la unidad de revelado, con lo cual el toner cargado negativamente se ve atraído hacia las zonas descargadas del cilindro. Tanto más toner pasará de la unidad de revelado al cilindro cuanto mayor sea la diferencia de potencial entre ellos.
De esta manera, se releva una imagen con toner sobre el cilindro de una fotocopiadora digital exactamente como la que se hubiera revelado en una analógica con la diferencia que la imagen latente que sirvió de nexo entre la imagen del original y la que finalmente se transferirá al papel se formó de una manera totalmente opuesta.
Bibliografía :
http://digital-copiers.blogspot.com/2009/01/formacin-de-imagen-latente-en.html
http://www.taringa.net/posts/info/1203697/Fotocopiadoras___%28todo-lo-que-querias-saber%29.html
Dentro de cualquier fotocopiadora convencional hay una pieza llamada drum, dicha pieza funciona como un globo en un día seco, dicho de otro modo, se puede cargar con electricidad estática. También existe un deposito de un polvo fino que nosotros conocemos como toner, las partículas de toner pueden ser atraídas por el drum cargado con electricidad estática.
Hay 3 cosas en particular que suceden con el toner y el drum que les permite "hacer la magia" y estas son:
1. El drum puede ser cargado selectivamente, esto quiere decir que hay partes de el que atraen las partículas y otras partes que no, así habrá partes que atraigan el toner y otras que no, básicamente lo que se busca es que donde el papel es blanco el drum se cargue y que donde sea negro no, y como se logra esto? nada mas y nada menos que con la luz!! Y por eso lo llamamos fotocopiadora.
2. De alguna forma el toner tiene que ser plasmado desde el drum a una hoja de papel, esto se logra cargando la hoja de papel, de tal manera que las partículas de toner sean removidas del drum y se adhieran en el papel.
3. Las partículas del toner son sensibles al calor, de tal modo que cuando estas tocan al papel quedan impregnadas por calor.
El rodillo de la copiadora se carga con electricidad estática al girar frente a un sensibilizador de alto voltaje :
Las partes negras de la imagen no reflejan luz, por lo que la carga positiva permanece :
Las partes electrizadas atren el toner que se adhiere a ellas y reproduce las zonas negras del original :
El papel corre por el rodillo y se impregna de toner compuesto que después se funde con el calor de otro rodillo :
Diferencia de potencial , ¿cómo lo utilizan? ¿cómo le sacan provecho? ¿en qué lo utilizan?
El concepto detrás de una fotocopiadora analógica es muy sencillo de comprender, el toner, cargado positivamente, es atraído a las zonas con cargas negativas del cilindro que son las zonas en las cuales el cilindro fotoconductor no recibió tanta intensidad de luz como aquellas donde el original es más claro. En una fotocopiadora digital, el toner ha sido cargado negativamente y a su vez todos los potenciales (carga del cilindro y bias de revelado) son negativos. Uno podría tender a pensar que dado que todas las cargas son del mismo signo se deberían repeler y por consiguiente no habría motivos aparentes para pensar que el toner pudiera ser atraído hacia el cilindro.
La respuesta a ello es muy simple: hay que pensar en términos de diferencia de potencial y de líneas de campo eléctrico. Las zonas que no han sido descargadas (que corresponden a zonas blancas del original) presentan un potencial del orden del bias aplicado a el/los rodillos magnéticos de la unidad de revelado, con lo cual la diferencia de potencias es nula y por lo tanto no hay líneas de fuerza entre la unidad de revelado y el cilindro haciendo que las partículas de toner no se desprendan de la unidad de revelado.
En el otro extremo, las zonas que han sido completamente descargadas (y que corresponden a zonas negras del original) presentan un potencial idealmente nulo que con respecto al potencial de la unidad de revelado (negativo) es más positivo. Dejando de lado por un momento los potenciales absolutos se puede observar que existe una diferencia de potencial positiva del cilindro con respecto al de la unidad de revelado, con lo cual el toner cargado negativamente se ve atraído hacia las zonas descargadas del cilindro. Tanto más toner pasará de la unidad de revelado al cilindro cuanto mayor sea la diferencia de potencial entre ellos.
De esta manera, se releva una imagen con toner sobre el cilindro de una fotocopiadora digital exactamente como la que se hubiera revelado en una analógica con la diferencia que la imagen latente que sirvió de nexo entre la imagen del original y la que finalmente se transferirá al papel se formó de una manera totalmente opuesta.
Bibliografía :
http://digital-copiers.blogspot.com/2009/01/formacin-de-imagen-latente-en.html
http://www.taringa.net/posts/info/1203697/Fotocopiadoras___%28todo-lo-que-querias-saber%29.html
lunes, 22 de febrero de 2010
Semana del 15 al 19 de Febrero
En ésta semana estuvimos practicando solamente algunos problemas de esferas conductoras y aislantes, para practicar las fórmulas sobre el campo eléctrico, también vimos problemas de corazas conductoras, y algunos más practicando el flujo eléctrico, por ejemplo en las láminas de Gauss o en las placas conductoras paralelas etc.
lunes, 15 de febrero de 2010
Semana del 8 al 12 de Febrero
Bueno en ésta semana tuvimos el examen del primer parcial en la clase del Martes, mientras que en la clase del Jueves, obtuvimos nuestras calificaciones y la revisión del exámen y sólo empezamos un poco el primer tema de lo que sería el segundo parcial, empezando con el tema de la Ley de Gauss.
Un poco de teoría en las presentaciones expuestas además unos ejemplos que realizamos también, aparte comentamos sobre el encargo de las ideas para el proyecto final y en que consistiría éste, y vimos unas opciones de cómo elegir la mejor idea que nos gustara para trabajar a partir de ésta en el proyecto.
Un poco de teoría en las presentaciones expuestas además unos ejemplos que realizamos también, aparte comentamos sobre el encargo de las ideas para el proyecto final y en que consistiría éste, y vimos unas opciones de cómo elegir la mejor idea que nos gustara para trabajar a partir de ésta en el proyecto.
viernes, 29 de enero de 2010
Actividad 2 ( Historia del Perro )
Llevo ya 3 días sin comer, y la verdad es que no se encuentra buena comida en los basureros de éste vecindario. Hace ya 5 meses que escapé de mi casa y ahora no tengo lugar fijo de vivienda, me gusta la calle, ser silvestre, nunca aprendí a domesticarme.
Quizás fué porque me crié en las calles y me era difícil adaptarme en una familia y vivienda. A veces persigo a los autobuses que se paran cerca de mi territorio, no me gusta que me despierten y menos cuando no cené, eso me pone de mal humor.
Odio también al carnicero, siempre que camino cerca de su tienda sin poder dialogar con él, me corre pegandome con su escoba, no soporto eso, y realmente ni siquiera tengo interés en su carne de caballo, si sus clientes supieran que ni siquiera es de res, ellos serían los que lo golpearían con la escoba.
Hoy me desperté temprano y me puse a ladrarle a las palomas, siempre me estorba sentirlas cerca de mi, y es peor cuando me cagan encima, y más aún es peor tener que bañarme revolcandome en la fuente del parque.
Y bueno allá viene mi amigo terodáctilo a hacerme compañia, no es un dinosaurio ni tampoco un pájaro sino un hamster, pero así le gusta que lo nombren, porque su dueño era un paleontólogo, terodáctilo siempre viene a darme las noticias, pero hoy no , hoy me trajo la mitad de un combo del Kentucky que encontró, no me asombra que haya encontrado tan buena comida, lo que me asombra es como hizo para cargar la caja del combo, pero bueno el pollo es un buen comienzo para éste día.
Tomo la comida de terodáctilo y me empiezo a comer el pollo, enseguida tiro la ensalada de col , nunca me ha gustado su sabor extraño, me termino la comida y observo como terodáctilo se come la bola de harina con mermelada que venia en la caja, me tiro en mi pedazo de cartón, no hay mucho que hacer por hoy, me relajo y suelto mis patas, al poco tiempo se me cierran los ojos y me quedo dormido.
Quizás fué porque me crié en las calles y me era difícil adaptarme en una familia y vivienda. A veces persigo a los autobuses que se paran cerca de mi territorio, no me gusta que me despierten y menos cuando no cené, eso me pone de mal humor.
Odio también al carnicero, siempre que camino cerca de su tienda sin poder dialogar con él, me corre pegandome con su escoba, no soporto eso, y realmente ni siquiera tengo interés en su carne de caballo, si sus clientes supieran que ni siquiera es de res, ellos serían los que lo golpearían con la escoba.
Hoy me desperté temprano y me puse a ladrarle a las palomas, siempre me estorba sentirlas cerca de mi, y es peor cuando me cagan encima, y más aún es peor tener que bañarme revolcandome en la fuente del parque.
Y bueno allá viene mi amigo terodáctilo a hacerme compañia, no es un dinosaurio ni tampoco un pájaro sino un hamster, pero así le gusta que lo nombren, porque su dueño era un paleontólogo, terodáctilo siempre viene a darme las noticias, pero hoy no , hoy me trajo la mitad de un combo del Kentucky que encontró, no me asombra que haya encontrado tan buena comida, lo que me asombra es como hizo para cargar la caja del combo, pero bueno el pollo es un buen comienzo para éste día.
Tomo la comida de terodáctilo y me empiezo a comer el pollo, enseguida tiro la ensalada de col , nunca me ha gustado su sabor extraño, me termino la comida y observo como terodáctilo se come la bola de harina con mermelada que venia en la caja, me tiro en mi pedazo de cartón, no hay mucho que hacer por hoy, me relajo y suelto mis patas, al poco tiempo se me cierran los ojos y me quedo dormido.
jueves, 28 de enero de 2010
Semana del 25 al 29 de Enero
En ésta semana seguimos practicando algunos problemas sobre el campo y cargas eléctricas en clase. Además el maestro nos repartió algunas actividades y tareas para los siguientes días que debíamos realizar, por ejemplo el trabajo de la historia del perro, una actividad 3, la tarea 2 y el día del exámen.
Además de eso, el Jueves se suponía que iríamos a una conferencia sobre la semana de la salud pero hubo problemas y ya no habían conferencias a nuestra hora de clase, entonces tuvimos la clase en un diferente salón y lo que hicimos fué realizar un repaso de los temas anteriores y problemas con los que habíamos batallado.
Éste repaso me ayudo a reforzar porque no tenía claro algunas cosas y no me sentía bien preparado para el exámen, entonces creo que fué mejor el repaso que la conferencia.
Además de eso, el Jueves se suponía que iríamos a una conferencia sobre la semana de la salud pero hubo problemas y ya no habían conferencias a nuestra hora de clase, entonces tuvimos la clase en un diferente salón y lo que hicimos fué realizar un repaso de los temas anteriores y problemas con los que habíamos batallado.
Éste repaso me ayudo a reforzar porque no tenía claro algunas cosas y no me sentía bien preparado para el exámen, entonces creo que fué mejor el repaso que la conferencia.
lunes, 25 de enero de 2010
Reflexión sobre un Modelo
Éste modelo fue el que yo elegí, el cual analizamos en la clase de Introducción a la Ingeniería Industrial, se trata de un modelo productivo del proceso administrativo , creo que no hace mucha falta explicarlo porque viene bien detallado.
Tal vez se mire un poco revuelto pero solamente se sigue un orden obviamente del 1-9, la diferencia con otros modelos que tienen orden, es que en éste, en algunos puntos existe la retroalimentación con otros puntos, o sea que tienen una dependencia uno con otro, entonces a esto se debe que sea necesario seguir el orden.
Las suposiciones o de lo que hablamos con éste modelo, fue que no precisamente es el único existente, ni que necesariamente se deban seguir estos pasos a la pauta para tener una administración productiva, si no que éste modelo lo detalla o lo expone de la mejor manera quizás para lograr la buena administración.
Es decir, este modelo puede funcionar para la mayoría de los casos hablando específicamente de administración en las empresas, ya que es un modelo que complementa o apoya la perspectiva que se puede tener sobre la planeación de recursos, o la repartición de trabajos y labores dentro de una empresa.
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